为更好培养地方应用型本科人才，提高学生的专业认知与实践能力，根据人才培养方案的具体要求，美术与设计学院于3月25日至4月20日开展实习实践教学月活动，大一至大三各班级在专业教师的带领下，分赴北京、西安、洛阳、开封、武汉、皖南、婺源、甪直、景德镇、扬州、宜兴等地进行实地考察、调研和写生。实习期间，该院党委书记林玉标、党委副书记佘预卓赴写生基地看望实习师生。
开拓学生视野 提升艺术修养
考察期间，同学们对北京、武汉、西安、洛阳、开封等地的著名建筑、博物馆、美术馆等进行了深入调研，通过调研拓宽了同学们的视野，提高了同学们的审美能力和艺术修养，加深了对中国传统文化和古典艺术的热爱，进一步体验到了中国文化艺术的博大精深。在皖南、婺源、甪直等写生基地写生实践活动中，同学们在观赏独具风格的徽派建筑的同时，进行了速写、色彩、摄影等方面的实践练习。经过实地写生和现场考察，切实提高了学生的专业基本功和艺术素养，营造了良好浓郁的学习氛围，推动美院教风和学风建设落到实处。
召开总结大会 交流实践认知
截至4月20日，美术学院各专业实践教学活动均已顺利结束。4月23日下午，该院专门召开学生实践教学交流总结座谈会。党委书记林玉标，党委副书记佘预卓，院长助理、办公室主任崇蓉蓉等参加座谈会。会上，各班学生代表积极踊跃发言，对写生考察的地点选择、行程安排、食宿情况、外出费用、专业认知等各个方面进行交流，并根据专业实际情况提出了意见和建议。
崇蓉蓉对学生在实践考察过程中的疑惑进行了解答，并说明低年级写生活动的开展对接了素描、色彩、造型基础、摄影等专业课，高年级的艺术考察、调研活动旨在提高学生的艺术观察能力与审美表现能力，同时可以为毕业设计搜集素材。林玉标表示，将会认真梳理大家的意见和建议，进一步完善相关工作，保障外出实践课程更有效的开展。佘预卓认为，实践教学是院部根据学生专业和各学科教学内容需要开展的教学活动，对学生拓展视野、丰富知识，提升学生的自理能力、创新精神和实践能力有很大的帮助。
加强课程规范 凸显专业内涵
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台，更是加强班级凝聚力和学院学风建设的重要举措。美术学院历来重视实践教学环节，严格遴选实习基地、安排实习计划，每次实践教学均安排有经验的老师带队，外出之前召开动员会，明确告诉每一位学生考察、写生的目的，以及在考察、写生期间每天必须完成的学习任务。
学院始终把提升人才培养质量作为核心，走内涵式发展的道路。牢固树立人才培养为中心的地位，把内涵发展落实到学院工作的各个方面，不断提升教育教学质量和办学水平。